幸运赛车走势:紀念「杜威來華講學」100周年的美術作品展覽在芝加哥大學舉行!

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【美國神州時報記者陳怡拍攝報道】近100多年來,難以計數的外國教育家的教育思想先後傳入中國,對中國現代教育產生了不同程度的影響。在這些教育思想中,杜威(John Dewey)教育思想影響的時長最長、範圍最廣、程度最深。

20世紀初期,杜威(Dewey)訪華講學,將與當時中國教育理念截然不同的西方先進的教育思想帶來中國。那時候的中國正處於封建專制正題被推翻和民主共和國觀念的逐步深入時期,中國傳統教育產生了動搖,杜威(Dewey)的訪華,將中國走向現代化方向發展需求推向了最大化。

在1919年4月30日教育家杜威(Dewey)同其家人首次訪華,第一站到達的是上海。隨後杜威先生一路北上經過浙江、江蘇、北京、山西、山東、天津、湖南、湖北、江西、安徽、福建、廣東共計13個省市。 在這三年中杜威先生將極具撞擊性的西方教育思想傳講給大學生、學者和文人們,讓中國教育理念發生翻天覆地的變化。

圖| 杜威在華講學圖 來源《杜威教育思想在中國》

為了慶祝與紀念杜威(Dewey)來華講學100周年,推進中美教育和藝術領域的交流與合作,芝加哥大學和杜威創辦的芝加哥大學實驗學校籌劃了系列紀念活動。其中一場「杜威(Dewey)來華講學」 畫展在5月3日中午12時,在芝加哥大學圖書館內展出。

圖| 5月3日在芝加哥大學圖書館展出的20餘副李福順藝術家的著作 攝\陳怡

藝術家李福順先生,根據史料重走杜威講學之路,創作了20餘副美術作品,多角度再現了杜威先生在中國講學及生活的歷程,回顧和紀念中國近代思想史、教育史和中外文化交流史上的濃重一筆。

圖| 藝術家李福順先生 攝\陳怡

在紀念「杜威(Dewey)來華講學」100周年的美術作品展覽前,在芝加哥大學禮堂里特別舉行了「杜威(Dewey)來華講學」100周年的美術作品展覽的開幕儀式。

圖| 「杜威(Dewey)來華講學」100周年的美術作品展覽開幕儀式現場圖 攝\陳怡

應邀參加本次開幕式的嘉賓有中國駐芝加哥總領館劉軍副總領事、美術作品展藝術家李福順先生、芝加哥大學藝術教務長大衛萊文(David Levin)、芝加哥大學系主任查爾斯·阿貝爾曼(Charles Abelmann)等50位來賓。

圖| 中國駐芝加哥總領館劉軍副總領事致辭 攝\陳怡

在開幕式上劉軍副總領事特彆強調這次美術作品展覽對中美建交40周年的重大意義,他表示紀念「杜威(Dewey)來華講學」100周年的美術作品展覽中不僅回顧了中美文化交流100年來的風雨歷程,用繪畫的方式也同時見證了中美交流已經有百年的歷史。100年前杜威將西方的教育理念以講學的方式傳入了美國,今天我們站在杜威生前為文化交流而奮鬥過的芝加哥大學,共同回憶和紀念杜威為中美文化教育所作出的偉大貢獻。

圖| 藝術家李福順先生致辭 攝\陳怡

這次紀念杜威來華講學100周年美術作品展是來之不易的,在去年,紀念杜威來華講學100周年活動的籌備小組就開始為此活動努力着。藝術家李福順先生回憶道:2016年我與北京大學的附屬中學和小學在海口創建了海口學校,在創建的過程中,同北京大學附屬中小學校長多次談到中國未來的教育改革發展和創新。在這個過程中我多次聽到附屬中學和小學校長多次談到杜威先生,他們認為杜威先生是世界上的偉大的教育家、思想家和哲學家。所以我心中有個夢想,就是希望在杜威先生在100年前創建的芝加哥實驗學校來尋根。

圖|贈送給芝加哥大學的具有意義的兩幅美術作品

他還表示為了這次活動我三次到芝加哥,和這裏的校長多次談到杜威對中國教育的影響,最後我們達成了一個目標,就是在今年的5月2日和4日舉辦一個關於紀念杜威來華講學100周年的紀念活動,我們希望在這次活動中能做出一些力所能及的事情。

我們在去年8月份來了兩次,在此期間我們會見了部分對杜威教育有研究和有影響力的學者和教授,為了通過不同的角度、不同的形式展現杜威來華講學的思想和教育理念。經過5個月專家和學者的努力,在4月2日我們正式出版了一本《杜威的思想在中國》的紀念杜威書籍。

從我個人角度出發,我對教育研究是個門外漢,因為我是一個畫家。從我這個角度來講,我會用美術作品來重現在100年前杜威來華講學及生活的種種場景。在創作過程中我重遊杜威曾經到過的地方,親自感受當時杜威講學的現場環境。用我的畫筆呈現出20餘張杜威講學和遊覽中國大好河山的場景。希望通過這樣的活動和自己的努力進一步推動中美文化交流及發展。

圖| 藝術家李福順先生贈送芝加哥大學兩幅美術作品
圖| 藝術家李福順先生贈送芝加哥大學兩幅美術作品

在開幕式的最後,藝術家李福順先生特別選了兩幅極具故事含義的兩副美術作贈送給芝加哥大學。希望杜威先生的積極向上的教育理念永遠影響着兩國人們的教育體系的發展。芝加哥大學藝術教務長大衛萊文(David Levin)和芝加哥大學系主任查爾斯·阿貝爾曼(Charles Abelmann)代表接受禮物。

圖| 芝加哥大學藝術教務長大衛萊文(David Levin)、藝術家李福順先生、芝加哥大學系主任查爾斯·阿貝爾曼(Charles Abelmann)合影留念 攝\陳怡

開幕式結束后,來賓們共同走進芝加哥大學圖書館,尋根杜威來華講學的足跡。

圖| 芝加哥大學圖書館展出的20餘副李福順藝術家的著作 攝\陳怡
圖|李福順先生向同行嘉賓意義介紹在作品背後的故事 攝\陳怡
圖| 作品之一

在欣賞作品展的同時,李福順先生向同行嘉賓意義介紹在作品背後的故事。當記者問到這些作品的靈感是從哪裡來的時候,李福順先生解釋道這些作品都是根據珍藏的照片繪製而成,但是在繪畫之前,他記錄了杜威先生講學的足跡,從1919年開始杜威先生共走訪了13個省市近15所大學,李福順先生走遍所有的大學不斷採風,聽老一輩講述他們的故事,讓自己身臨其境繪畫出當時杜威先生講學的情景。

圖| 李福順先生向同行嘉賓意義介紹在作品背後的故事 攝\陳怡
圖|作品之一
圖|李福順先生同劉軍附中零食討論作品 攝\陳怡
圖| 李福順先生向同行嘉賓意義介紹在作品背後的故事 攝\陳怡

在活動的最後,這次活動的全體籌辦人員一同合影留念。

圖| 合影留念 攝\陳怡
圖| 合影留念 攝\陳怡
圖| 合影留念 攝\陳怡

同時也有越來越的留學生、美國學生來看畫展,回顧這一張張珍貴的歷史瞬間。

本次發起的「紀念杜威來華100周年-重走杜威路」的活動不僅僅是對杜威到中國這段歷史的回顧和觀照,更是在全球一體化的背景下中美雙方文化教育全面交流和互相促進的現實意義。杜威先生100年前越過大洋來到東方中國傳播他的思想,一百年來雖經歷更替但薪火不滅、代有人傳!

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